Sitios Educativos y LMS

 Sitios Educativos y LMS

 Por: Diógenes Amaury Martínez Silverio.

De una forma llana y sencilla, se podría decir, que un sitio educativo, está conformado por un conjunto de páginas web, cuyo contenido tiene como objetivo principal el de proveer información que contribuyan con el conocimiento del visitante de esta.

Un sitio web educativo,, en definitiva, puede estar patrocinado o dirigido por empresas, que se dedican al sector de la formación, grupos de profesionales, docentes, universidades, en fin todo aquel que este enfocado en el sector de la educación.

Los sitios web educativo,se pueden clasificar en dos tipos: Informativa y Formativa.

En la Informativa, se presenta contenidos educativos, mientras que en la formativa, permite la interacción entre el visitante, de manera que puede por ejemplo realizar pruebas de evaluaciones, subir archivos, descargar  archivos, entre otras actividades.

Existen también las web institucionales, que proyectan sus contenidos informativos donde la empresa puede publicitar en cierto modo su oferta académica, y al mismo tiempo ofrecer una plataforma formativa donde se complemente la educación presencial o semipresencial dependiendo de la naturaleza de la institución. Un ejemplo de este tipo de página es el de la universidad Abierta Para Adulto (Uapa) donde al acceder a ella www.uapa.edu.do  el home page(Página de Inicio) hace referencia a las distintas escuelas, contenidos, entre otras informaciones, pero a l mismo tiempo le da la oportunidad al participante de utilizar la plataforma para de manera complementaria cubrir un porcentaje de su formación.

LMS:

Sus siglas provienen de Learning Management System, Sistema para la gestión del aprendizaje, se utilizan como paquetes integradores de elementos de los procesos de aprendizaje en línea.

Esta  herramienta consiste en un software instalado en un servidor, que facilita la distribución de cursos en línea. Existen diferentes modalidades para la implementación o uso de un LMS, dependiendo del tipo de infraestructura que tenga la empresa,  pudiera estar alojada en un servidor localizado en la misma empresa, o se podría pagar un alojamiento externo, sin la necesidad de preocuparnos en costos de mantenimientos del servidor, energía eléctrica, entre otros gastos que se cargan a la empresa cuando se trabaja con un LMS.

Una característica que debe ser muy tomada en cuenta, es la escalabilidad,  las experiencias formativas que se alojan en las plataformas son muy diversas y varían en tamaño de usuarios. El sistema de LMS siempre debe responder de igual forma a esa escala de necesidades. Unos de los factores que provocan mayor renuencia al uso de los LMS por parte de los estudiantes lo constituye el bajo rendimiento de estos, en muchas ocasiones no es por causa del LMS como tal, sino más bien por una mala decisión en cuanto a la infraestructura tecnológica donde se encuentre instalado el LMS, de manera que hay que tomar en cuenta la tecnología que se va a implementar en la plataforma.  

Parte de los elementos que ofrecen un LMS son:

Comunicación Síncronas y asíncronas.

Herramienta de distribución de contenidos.

Seguimiento y Evaluación.

Administración de Permiso.

Permite administrar los usuarios, roles, permisos y acceso a la plataforma.

  

Dentro de las ventajas se encuentran:

Posibilitan el acceso desde cualquier dispositivo conectado a la red.

No existen problemas de horarios, puede ser consultado 24/7.

Permite un seguimiento de manera individualizada.

Contribuye al aprendizaje colaborativo.

Permite crear un repositorio del proceso de aprendizaje.

En Uapa utilizamos Moodle, un LMS  de gestión de cursos, de distribución libre (no requiere de licencia para su uso), que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea, pude ser descargado desde este link https://download.moodle.org/, pero como enfatizamos en un principio un LMS requiere de un Servidor, para ser instalado.